1、對于個體而言，藝術培訓是教育生活幸福完整的前提，也是全面提升個體素質與能力的主要路徑。

      2、對于學校而言，藝術培訓既是碎裂學科的黏合劑，也是倦怠時刻的興奮劑。

      3、對于家庭而言，藝術培訓是對日常生活的詩意化，也是道德教育的愉悅化。

      4、對于社會而言，藝術培訓能夠彌合被不同標準切割的人群，也能提高全社會的內聚力和創新力。

      5、對于民族而言，藝術培訓是傳承民族精神的瑰寶，也是積淀民族文化的法寶，二者并進方能圓滿地傳承與超越。

      6、對于人類而言，藝術培訓能夠幫助我們形成看待世界的第三只眼，能夠交給我們打開世界的另一把鑰匙。

      藝術界有句老話：人外有人，天外有天。學習藝術的過程中，孩子們在監督與互助中學會尊重同學，在上課和比賽中學會尊重同學、老師和評委，同時在有藝術為伴的青春成長之旅中學會自尊自愛。